新入職教師培訓心得體會精選

| 詩詩0

當我們備受啟迪時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的新入職教師培訓心得體會精選5篇,希望能夠幫助到大家。

新入職教師培訓心得體會精選1

為期兩天的新入職教師培訓已經結束,但是,短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象,使我受益匪淺。其中,給我留下最深印象的是呂老師的關于“教師是這樣煉成的”講座,下面簡單談幾點心得體會。

首先,從對呂老師的簡單介紹中,我得知他是一位有著豐富教學經驗的優秀教師,他為數學教學事業做出了很大的貢獻,桃李遍天下,是我們新入職教師學習的楷模。從他的身上,我看到了什么是敬業,看到了老一輩教師為教育事業所花費的心血和做出的貢獻,同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起,我就立志要做一位合格并且優秀的教師,把自己的畢生精力都獻給偉大的教育事業。

其次,我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態,以陽光心態來融化職業倦怠。隨著時間的流逝,很多老師可能就會對自己的職業出現倦怠的心理及行為表現,表現為情緒低落,沒有積極性,厭倦本職業甚至轉行。如果當老師們出現這種情況時,那是十分危險的,我們必須立即端正自己的思想態度,時刻保持陽光心態來調整自己,以此來適應日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽光心態會帶動學生的情緒,教師的陽光心態也會感染學生的情緒,學生受到影響,自然也會以陽光心態去面對學習和生活中的一切。

再次,呂老師說的“在讀書學習中積淀教學成果”這一點,我也深有體會。俗話說“活到老,學到老”,人的一生就是不斷學習的過程,就是一個終身學習的過程,教師更是如此。教師只有不斷的去讀書,學習,汲取各種各樣的知識,不斷的給自己充電,才能不斷的滿足社會的需要,滿足學生對知識的渴求,滿足自身發展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺,也是需要我不斷加強的地方。尤其是對于一位語文教師來說,更是需要多讀,多看,多聽,多思。

以上就是我針對這次培訓得到的幾點體會,呂老師的話使我受益匪淺,真的希望能和您成為朋友,多聽聽您的教誨,希望有機會能多交流。

新入職教師培訓心得體會精選2

首先,培訓使我對桂林的教育有了新的了解。

在培訓中,鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及_教育發展思路作了詳細的介紹,其中在講_教育發展思路時重點談了職業教育的發展方向,職業教育是我國現代教育體系的重要組成部分,是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑。從我國現在經濟結構調整,轉變經濟增長方式,走新型工業化道路,建設社會主義新農村,促進就業增強自主創新能力,建設創新型國家,都迫切要求大力發展職業教育。

我們的新教師崗前培訓中,鄧局長還特別講到與我們教師這個職業息息相關的教育政策法規。通過對幾種教育法規的學習,我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生,維護自己的學生,并關愛他們,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創新,才能逐漸提高教學水平。我們作為新調教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。

第二,培訓使我對教師這一職業有了更加深入的認識。

在培訓中,幾位局領導和校長都談到了當代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業”,教師是“傳道、授業、解惑的人”,“教師應是真善美的代身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次,教師是榜樣?!皩W高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。第四,教師是父母。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無么的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調教師和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育心、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質,心得體會《新教師入職培訓心得體會范文》。

第三,培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中,幾位從事教育多年,教學經驗豐富的校長,教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,幾位局領導、校長們都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何強教師之間團結合體的方法;在教學教法經驗方面,五中文校長在報告中談到了基本的一些具體做法,他把它總結為五四三個一:第一,用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商量;搞一點幽默。第二,把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。第三,教育方式要改變;教師角色的變化;學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外教育局幾位局領導都談到了新課程改革。要能發揮學生主體性和積極性,有一個創新思維活動的空間,關鍵在于教師;教師如何引導,啟發,點拔?能否真正地把學生引到這一領域?教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集,制作與教材有關的知識,又要善于把握學生的心里,使學生能夠與老師發生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物,現象出發,根椐學生掌握的情況,創設情況提出問題,激勵學生共詞參與,發揮想象,積極思維來解決問題的意向。面對新課程,教師應確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題,情感與態度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經不符合課改精神了。教會學生知識,教給學生方法,教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業追求。作為新老師如何使自能夠有質量有效率有能力地搞好教學工作,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位領導和教師所講述的一些方法,實際上就為我們新教師起到了“物帆導航”的作用。第四,培訓使我了解了如何做一個好教師。

1、要學會學習,我們不僅要提升自身的專業知識,還要學習其它的,要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、詞事之間的關系。那么相對來說,工作起來就會方便些。

2、要學會公平,對待學生要講究原則,應一視同仁,不能歧視后進生。如果是優等生犯了錯不能從輕處理。

3、要學會愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與 理解學生。讓學生覺得你始終是受他們的。

4、要定教學反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。就像清風實驗學校呂老師講的——認真備課十年你可能成為不了名師,但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。

除此之外,教師還應該有開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿耐心、寬容心與責任感。

第五,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,教育局領導、校長和老師也十分注意和們的這種心理的變化,他們和講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環境、生活環境、又際關系環境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色,改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一各終身學習型老師,做名能夠不斷適應新知識新問題環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服因難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

最后,培訓也對我們提出了一些要求。

1、認真備課。要事先寫好教案,定教案時要備有多種教材,從多種教科書中先擇適合學生的教法;寫好教案之后,還要做好上課的準備。

2、愛崗敬業,以滿腔熱情投入到工作中去。

3、做好現有工作,愛護學生。

4、要有追求,作教學的能手。

5、依法從教。

作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業,就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力,更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。

新入職教師培訓心得體會精選3

迎著和煦的陽光,懷著滿心期待來到了金華黨校;踏著微紅的余暉,揣著滿滿的收獲回到了家中。為期三天的新教師崗前培訓結束了,其中回味無窮的是專家老師們的精彩講座。讓我印象頗為深刻的是蔣飛英老師“同理心”的分享和章穎老師對“愛的成長”的見解。接下來,就這兩點來談談我的一點點感受和想法。

作為一名教師,不僅僅是能夠把書教好,更重要的是改變學生的行為習慣,讓他們朝著正向發展,并發自內心的、用正確的方式愛孩子。

在一個班級當中,或多或少都會有“問題”學生和“特殊”學生的存在。他們在學校里的表現簡直讓人頭疼。面對這些學生,我們若是采取一味的指責和不停的告狀,那么,這些孩子不僅不會改變他們的行為,甚至會變本加厲,與我們形成對立面,離我們越來越遠。自然而然,他們的成績也提高不上去。但學生和老師不是敵人的關系啊。當我們遇到這樣的問題時,首先,要有一個良好的心態。能夠心平氣和的和學生進行溝通,努力做到“生氣發怒的時候不教育學生,教育學生的時候不歇斯底里”。站在學生的角度,努力去思考他為什么會這么做?他這么做的原因有哪些?想清楚想明白后,我們自然也就不會氣沖沖的去責罵他們。其次,做到及時和家長進行溝通。老師一個人的力量是有限,家長是和我們共同教育孩子的好幫手。要和家長一起商量對策和方法,不斷去幫助學生成長。最后,拿著放大鏡找優點。當看到這些學生的進步和優點后,不斷地放大。不斷地給予他們鼓勵,找到自己建立起來的自信。我想,真正當我遇到時,我會記得蔣老師曾經和我們說過:“等,等一下,人和人不一樣;問,問一下,事出必有因;換,換一下,將心比心?!笔Y飛英老師為我們舉出的許多親身經歷的案例,都值得我在之后的生涯中不斷地學習和提煉。遇到這么一群學生,是我們的幸運,我們在不斷的改變他們,他們也在不斷促進著我們成長。我也會始終堅信“學生是解決自己問題的主人”。在以后的教學生涯中,不斷去實踐。

章老師和我們分享了教學生涯當中的第一個六年,聽到時感同身受。大學的每一個寒暑假都在偏遠地區進行支教,甚至到見習和實習都困擾著我的一個問題:我這樣到底是不是真的愛孩子呢?豁然開朗,我一廂情愿的付出,自以為的愛其實無形中傷害了孩子。我從沒問過學生,他們自己的意愿和想法,只把我以為這樣是對學生好的想法強按在他們的身上,去實踐我自以為深深的愛?;叵肫饋?,我想真心的和他們說一句對不起。愛,絕不僅僅是一個簡單的字眼,愛是一種控制,控制自己的強加給學生的意志。愛是深深的理解和感受,愛是改變自己影響孩子,愛是放下自己。

記得實習的時候,一下課經常和孩子們打成一片,陪著他們玩游戲,陪著他們一起吃飯,這種看似親密的關系,結果卻并不如意。有一天,班主任出去培訓,班級需要我管理一天,從早讀到午休最后到放學,我從一開始的溫柔細語到后來的大聲喊叫,都無濟于事。在講臺上,我如同虛設般,對他們毫無威力。于是,師生相處改是一種什么樣的模式,這個問題便縈繞在我心頭。章老師的話語如當頭棒喝,“敬而不畏,親而不隨”。老師要用自己的德行讓學生來敬佩自己,用自己的專業來親近自己。這樣才是一種良好的師生關系。

我作為一名新教師,各個方面還需要不斷去學習,將所學到的理論轉為實踐。希望自己能夠快速成長為一名合格的教師。對于未來,我充滿了信心。

新入職教師培訓心得體會精選4

有幸在_年10月參加了__市高中新教師的培訓,短短的三天培訓,帶給我的卻是無限的學習方法,提升教師教育教學的能力。使我認識到作為教師就要有不斷學習,不斷研究的能力,來提高自身素養。

教師是天底下最光輝的職業,教師關系到千百萬青少年的健康成長,關系祖國的未來。在新課程改革背景下,作為教師要全面實施素質教育,促進學生全面發展。教師要忠誠于人民的教育事業,熱愛教育事業。只有熱愛教育事業,才能不斷提升自己的教育教學能力。每位教師都應忠誠于人民的教育事業,甘愿為人民教育事業奉獻自己的聰明才智。工作中兢兢業業,不抱怨,認真備好每一堂課,上好沒一堂課。

第一天上海高記良校長用幽默的方式,為我們講解了職業規劃能讓教師生涯更美好以及教學無環節的實務操作智慧。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規劃,做到早走一步、多走一步、再走一步,將是成功之路。在教學中做自己生命之舟的船長。為我們分析崗位成才的路徑,提升人文素養的路徑,他的上課方式是我們值得學習的,幽默,案例結合,視頻結合,每一個環節都能吸引學者認真的學習,喜歡跟著老師走,很快的就接受所學知識。在教學中要明確教學的目的,深入分析教學內容,確定教學的重難點,明確知識的邏輯關系,進行教學方法設計。

第二天上午實驗三中石艷梅校長用和藹的方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術,她用很多教學實例給我們分析。教師的職業觀,學生觀。使我受益匪淺,知道作為一個教師的重要意義,在工作中要有滿足感,而獲得滿足感是從事自己認為偉大的工作,教育事業就是一項偉大的工作。

丁芳老師用她生動的語言為我們闡述了中學教師的專業標準與專業發展,使我認識到作為教師必須要不斷提升自己的專業素養,有效的教學,課堂是民主、開放、科學,實施課堂:尊重、鼓勵、方法、創新、由易到深。不斷學習,提升自己教育教學能力。

第三天王_老師形象的為我們講解了培育踐行社會主義核心的價值觀。讓我對國內國外有更進一步的認識,在思想上加快腳步,跟上時代的步伐。下午袁章奎老師用具體的案例為我們講解了中學生教育中的心理學智慧。知道高中生心理特點。高中生十大心理特點矛盾。

1、美好的愿望與心理準備脫節

2、濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄

3、心理閉鎖與渴求理解

4、獨立意思與依賴心理

5、情感與理智

6、進取心強與自制力弱

7、信息視野擴大與鑒別能力不強

8、樂于助人與道德水準不高

9、興趣廣泛與興趣中心缺乏

10、成才欲望與厭學心理

了解了學生的心理特點,有助于我們的教育教學。教師是“人類靈魂的工程師”,作為教師就不要辜負“人類靈魂師”這一光榮的稱號。作為教師必須要有敬業精神,充分認識到教師工作意義,深深的熱愛自己的教育事業。熱愛自己所教的學科,除此還應不斷學習,深入鉆研教材,靈活的運用教材,激發學生學習興趣,提升自己教育教學水平。有句話“給學生一滴水,老師得有一桶水”,因此教師不斷給自己充電,夯實基本功,掌握現代教育技術,努力做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發。需要教師終生學習?;畹嚼?、學到老。

在這次培訓中讓我還認識到一個好老師必須十分重視“言傳身教”,以自身的行為去影響學生,成為學生的表率,教師的一言一行都必須認真、穩重、規范、得體。另外教師還應和學生進行心靈溝通,主動去與學生交流,了解學生,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

在今后的教育教學中,不斷學習,鉆研教材認真備好每一堂克,上好每一堂課,用愛的語言去傳播知識,用行動來規范學生行為。用心去滋潤,用汗水去灌溉,不斷學習,提升自己教育教學能力,做一個讓孩子、家長、學校、社會放心的好老師。

新入職教師培訓心得體會精選5

伴隨著內心的欣喜和激動,結束了為期三天的新教師入職培訓。作為一名剛剛踏出大學校園的新老師,我對新的校園角色、新的校園活動和新的工作任務無一不充滿了熱情和期待。雖然自身在大學里已經掌握了一定的專業知識,但對課堂的整體部署,教學的有效展開等等問題仍存在很大的困惑。這次的培訓猶如一場及時雨,為我提供了一次全方位的學習機會。三天里,有講座、有交流、有討論......每位老師用自己的切身經驗告訴了我們教師的意義。在每節的培訓課上,我都認真聆聽,及時做好筆記,深感受益匪淺。

一、把時間和課堂留給學生

當代的教育早已不應局限于“授業解惑”,更多的應該是一種能力的培養。梁上堤老師在培訓中提到“教是為了不教,學是為了自學”,教師作為課堂的引導者,不能代替學生的思考。我很欽佩梁老師將時間和課堂教給學生,培養學生良好的自主學習與合作探究的學習習慣,梁老師的課堂完美地詮釋了“授人以魚不如授人以漁”。美術課作為一門強調學生動手體驗的課程,在課堂上更應該將時間和課堂留給學生主動去體驗感受,讓學生在動手動腦的過程中自己去發現問題,提出問題,在合作交流中解決問題。教師應該是去點亮一盞盞燈而非是灌滿一杯杯水。

二、用人格魅力感染學生

在培訓期間,我感受到了各位老師不同的風采:劉明華老師的侃侃而談,有陳俊峰老師的見多識廣,高建中老師的因材施教.......能夠走進校園成為一名老師,其專業知識應該是非常扎實的,所以向學生傳授知識是一件自然而然的事情。然而能受到學生和家長的尊敬愛戴,除了有淵博的學識外,教師獨特的個人魅力更是不可少的。在培訓中我深深地被張嵐老師和何艷林老師感動。他們視班上的孩子為己出,用自己愛心、耐心、恒心、細心、責任心去關愛學生。他們切身踐行了“做最有愛的教育”。然而念念不忘,必有回響。老師給了學生滿滿的愛,學生給了老師深深的感動。作為一名小學美術老師,美術知識固然重要,但是學生的德行和是非觀更為重要。我希望可以通過自己的言傳身教幫助學生確立正確的審美意識,用自己的人格魅力感化他,為其之后的成長成才奠定堅實的基礎。我期待學生上完美術后會說:“我喜歡美術老師”這比我聽到“我喜歡上美術課”更讓我有成就感。

三、博采眾長,追求卓越

作為一名新入職的老師,自身還有很多向其他老師學習的地方。這幾天讓我很感動的是,所有作報告的專家,無論是年輕教師還是已經從教二三十年頗有威望的老教師無一例外都提到了要不斷充實自己,要做一個有思想、善學習的教師。他們那種“活到老,學到老”的精神深深地打動了我,永遠不要覺得自己很了不起,因為“人外有人,天外有天”。在如今知識全球化的時代,知識的更新越來越快。教師更應該努力更新自己的知識,增長自己的見識。這樣才可以跟上時代發展的腳步,更好地將知識傳授給學生,融入于生活。我本身有較強的惰性,我很感激學校有每周、每月、每學期的讀書、聽課評課、總結、做課題等任務。這樣可以幫助我去克服自己的惰性,更好的進步。

三天的培訓雖然很緊張,但是大家的學習氣氛都很濃厚。很高興能加入到這樣一個積極向上的團隊,很慶幸自己能遇到這樣一群志同道合的老師。這使我對未來的工作充滿了信心和干勁。我正處于從學生到老師角色轉變的時期,我會努力調整自己。相信:所有值得做的事情都值得做好。因此我進一步確定了自己的方向,并且有了一定的計劃:

1、勤于學習。多向有經驗的老師請教自己不懂的問題,抓住一切學習的機會,多聽課,多閱讀,多思考。同時也要學會為人處世,處理好與學生、家長之間的關系。

2、關愛學生。切身站在學生的角度思考問題,進而提出合理的問題解決辦法。當學生犯下錯誤,應該即刻指出但還要明確老師始終是愛他們的。

3、提升人格魅力。我希望學生可以喜歡我,喜歡聽我的課,以此在和學生相處的進程中取得學生的信賴。

4、及時總結反思。反思總結的過程是一次再學習的過程,是一次成長的過程。在不斷的反思中肯定自己的長處,改正自己的不足,及時總結記錄這樣在工作起來便會更加的得心應手。

作為一名新教師,未來學習的東西還有很多,遇到的困難也會有很多。但是我相信我不是一個人,有這么強大的團隊在我身后作支撐,所有的老師齊心協力,同舟共濟,一定會將華師海南附小的明天建設得更美好。



新入職教師培訓心得體會精選相關文章:

新教師崗前培訓心得體會總結10篇

新入職教師心得體會5篇

新教師入職心得體會五篇

2021年春季新入職教師培訓心得體會范文五篇

學校入職教師的培訓心得總結范文5篇

高校新教師入職培訓心得體會范文五篇2020

關于新教師培訓心得體會范文

新教師入職培訓心得體會范文大全

教師入職培訓心得體會模板

工作心得

上一篇:2022教師讀書心得體會

下一篇:沒有了

153367 免费大片黄手机在线观看_欧洲AV无码二区在线播放_小苹果www在线观看免费最新_国产区精品cosplay在线观看