歷史聽課心得體會范文

| 詩詩0

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的歷史聽課心得體會范文5篇,希望對大家有所幫助。

歷史聽課心得體會范文1

4月10~11日, 我有幸參加了由普蘭店教委組織到所轄各高級中學的聽課學習活動, 這次課的主題是“基于問題式教學研討”,學到了不少東西, 深感作為一個新教師自身存在的不足之處, 有許多問題有待于今后進一步完善, 深感不虛此行。 現將聽課活動及心得體會匯報如下:

我聽的是第102中學、第2中學、新建高級中學、第1中學、第38中學以及海灣高中的數學課和各自的公共展演課, 可以看出每位老師扎實的基本功游刃于課堂, 親切大方的教態和靈活的機智, 拉近了學生和教師的距離, 容易讓學生產生親切感, 更能在老師的引導下,充分動腦、動口、動手, 主動積極地參與學習。

教學設計是老師為達到預期教學目的, 按照教學規律, 對教學活動進行系統規劃的過程, 從課堂教學中, 能感受到教師的準備是相當充分的, 不僅備教材, 還備學生, 體現了依托教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能也都進行了精心的設計。

教學過程細致, 從授課教師的教學過程看, 都是經過了精心準備的, 從導入新課到布置作業課后小結, 每一句話都很精煉, 每一個問題的設置都恰到好處, 板書也充分體現了數學知識的結構體系, 能根據學生的知識水平, 認知能力設計教學的各個環節, 在知識深難度的把握上處理得很好, 做到突出重點, 突破難點。

第一節課聽的是102中高一陳維菊老師的課, 教學中老師沒有過多華麗的言語, 但是平易近人的教態消除了學生因多人聽課帶來的不便,自由主動的探討老師拋出的問題, 而后由學生和老師一起對問題給出了不同的解決方案, 非常的適用。 這節課老師更傾向于思維的點撥。

第二節課聽的是2中李俊老師的課, 李老師的導學案可以看得出來是經過精心設計的, 很有條理性, 通過一個問題設計7個小問題, 來給出一類問題的解決思路, 同學們的思維非?;钴S, 能夠跟著老師的步驟走, 還會提出自己對于問題想法及變式題型, 可見學生真正成為了學習的主體, 收效很好。

第三節課聽的是新建高中的高一黃瑩老師的數學課, 課堂上老師先復習鞏固了上節課的作業, 并不斷指出學生作業中出現的問題,很好地提示了其余同學。在新課處理中考慮到知識的難易程度適中, 采取放手讓學生承擔部分授課, 讓有能力的'學生來教學, 不但活躍了課堂, 對教者和聽者都有益, 無形的催化, 不得不嘆老師的高明和膽識,無疑又是一堂成功的教學案例。

第四節課聽的是1中高二劉瑩老師的數學課, 課堂上老師有講有練, 學生有討有論, 很是活躍。

第五節課是第38中學高一《正弦函數的圖象》, 首先以提問的方式, 針對導學案中設置的問題, 檢查學生對對已學基本初等函數的圖象及作法的掌握情況, 引出對如何作正弦函數圖象的作法。 其次師生共同借助正弦線, 完成函數圖象, 師生共同小結得出“五點作圖法”。 最后,由淺入深, 分別完成圖象的練習, 充分體現了第38中學針對課堂轉型實施的“二、四、三”模式。

最后一節課是海灣高中《正余弦函數應用》, 本節課主要圍繞導學案中設置問題——零點問題和值域問題進行展開, 每題四個學生進行板演, 針對出現的問題小組討論,教師點評。 充分體現了高效課堂的教學理念。

總之, 這次外出聽課學習, 讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足, 在以后的教學中, 一定要嚴格要求自己, 課后認真反思, 堅持寫好教學后記, 不斷提高自己的文化底蘊和業務水平, 爭取成為一名有思想, 有特色讓學生, 家長和自己都滿意的研究型教師。

歷史聽課心得體會范文2

在學校的大力支持下, 20_年3月20日,我有幸觀摩了八位教師的優質課,通過觀摩這幾節課,使我受益匪淺。下面談談我對這幾節課的心得體會:

1、精心設計課堂教學,準備充分

想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。從每位教師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅“備”教材,還“備”學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現了依托教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。

2、注重教學導入

為什么每位講課的老師都充分為課做準備,但卻產生不同的效果呢?這與教師與學生的互動效果是分不開的。有幾位老師如張薇薇老師,能把學生的熱情充分調動起來,課堂氣氛非常熱烈,互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計,集趣味性和啟發性為一體,不僅能引人入勝,而且能發人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力,產生學習興趣,覺得數學課有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。

3、注重知識的傳授與能力的培養相結合,教學理論聯系實際

各位老師都很好的運用了多媒體技術與課程的整和。如馬后峰老師在講到定積分的幾何意義時,利用多媒體動畫展示直線x=a,x=b,y=0,y=f(x)圍成曲邊梯形的過程,在視覺上給學生們震撼,使學生們更加深刻的體會定積分和面積的關系。在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使學生的能力得到培養的目的。

4、教學過程結構精密,時間分配恰當。

從每一位授課教師的教學過程來看,都是經過了精心準備的,從導入新課到布置作業課后小結,每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、多媒體設計也充分體現了專業知識的結構體系。每位教師能根據自己學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節,在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點,突破難點。

5、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。

我們只有不斷的加強學習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現了這點,不僅教師基本功十分扎實,語言清晰,語速適中,聲音洪亮,而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講,構思非常得好,讓學生在這種非常輕松愉快的情景中學習,能夠很順利地完成教學任務。

通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。

歷史聽課心得體會范文3

20_年11月16日,_市高中數學教研室組織全市各高中骨干教師在城陽三中觀摩了兩節數學公開課。一節是柳老師所講的“直線與圓的位置關系”;一節是董老師所講的“直線與平面平行的判定”。

兩位老師都有很扎實的教學功底,在提高學生課堂上的參與程度以及主動探究知識的積極性、引導等方面都有上佳表現。師生配合默契,學生的情緒高漲,兩節課都在和諧、緊張的氣氛下,既讓學生獲取了知識,又提升了學生思考問題、解決問題的能力。其中很多方法與細節的處理,值得我學習和回味。專家老師們的精彩點評也給我留下了深刻的印象。將各位老師們的觀點與自己在教學中的實際情況進行對照,使我感受頗多,受益匪淺。

學案分三部分:預習案、課堂案和鞏固案。教師于每節課后布置本節課的鞏固案和下節課的預習案;上課時,根據學生自學時提出的問題或教師上課前利用自學檢測收集的信息,結合本節課的重點、難點進行精講答疑,課堂上采用“學生為主體,教師為主導”的探究性學習模式。

長期以來,在實際教學過程中,教師的主導地位一直在擠壓著學生的主體性,不足以保證學生在學習過程中真正獲得主體地位。所以,人們過多地重視、強調—教師的教學技巧,過多地依靠教師的能力而缺乏有效的、容易仿效的機制。學案的提出,在很大程度上彌補這些缺陷,使學生主體性和自主性的培養得到教學過程結構的保證,也使教師的教學主導作用得到了有效( 而且有形的體現。 “學案導學”以學案教案為載體,以突出學生學習的主體性,培養學生學習能力、情感態度,提高課堂教學效率為目的,以“導學、誘思”為特點的學法指導教學策略體系。與傳統的教學方式相比較,其突出優點是發揮學生的主體作用,突出學生的自學行為,注重學法指導,強化能力培養,并注重學生間的互助交流,把學生由觀眾席徹底推向表演舞臺。通過觀摩與討論,我對“學案導學式”教學模式的理論有了更深的理解,對其實現方式有了切身的體會。

感受一:

在當前學生課業負擔較重的情況下,教師一定要重視教學科研工作。只有提高學生的學習興趣,充分利用好課堂45分鐘,才能提高教育教學質量。只要老師動腦筋去努力激發學生的學習興趣和想辦法突破知識的重、難點,學生就能在快樂的課堂氛圍中掌握相關的數學知識。兩位教師無論是在學案和有效問題的設計,知識點的講解,語言的組織,還是在啟發學生的探究性思考上,都給我耳目一新的感覺。如柳老師設計的學案案就很有特點。預習案中設計有“自我命題區:(自己動手,豐衣足食。你還能想到什么類似的題目?)”有“命題問題區:(學問學問,要學就問。把你的問題寫下來,讓我們共同解決吧!)”。課堂案中設計有“合作交流區、創新探究區和自我挑戰區”。引導學生變被動接受為主動探究,變教師一言堂為學生合作交流,讓學生動起來。董老師為了使學生在不嚴格證明判定定理的前提下,還能心悅誠服的接受定理,并獲得理性思維的提高。把數學與生活聯系起來,發動學生舉出線面平行的許多生活實例,使學生在直觀感知的基礎上,通過觀察、實驗、抽象、概況的數學化過程,自主建構了直線與平面平行的判定定理。

歷史聽課心得體會范文4

本次說課比賽使我受益匪淺,可以說是我從高考到現在第一次再次回到高中課堂?;仡櫼郧暗纳险n歷程,當然和以前的歷史課堂有許多相似之處,但也存在著巨大的差別。以前的我是以純學生的眼光,從獲取知識的角度來上高中歷史課,如今是以老師兼學生的雙重身份聽課,是在大學這兩年對歷史知識和示范技能的學習后再次聽高中歷史課,那么感受自然是量多的。對于未來的的學習有的指導意義。

作為師范生,我即將步入講臺,為人師。但現在叫我上臺似乎有點不知所措,不知道教什么、怎么教、為什么教、如何反思教。每次試講總是恐懼上臺,一是師范技能的嚴重缺乏,沒有系統的方法,不知所云;其次,深感自己的知識儲備捉荊見肘。因此,試講難以達到預期的效果。通過聽這些優秀高中歷史老師的說課與講課,使我明確了方向,知道了高中歷史“教什么、如何教”。此次聽課使我感受到,高中歷史并非完全按教材講解,馬虎了事就可以的,而是與時俱進不斷探索教學方法,借用現代媒體技術,調動各方面積極因素,以促教學相長,充分運用教育學和心理學知識讓學習高效、生動、活躍,而非死讀書與死教書。其次,中學歷史是教教材,而不是用教材教。課堂中教師應敢于對教材盡享大膽取舍,重新整合。再次,歷史老師也不能做PPT的放映員,而是正確應引導,將課堂帶活,充分調動學生積極性、主動性、創造性,讓知識融入到學生精神、情感中,塑造學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,培育健全的人格,真正做到學位所用。在當下中國尚未開設公民課的情況下,歷史毫無疑問的肩負起了公民教育的作用,歷史課堂不僅僅教給學生知識與能力,而是注重情感升華,如何行事,如何做人,充分將歷史與現實結合讓學生學會鑒古知今,古為今用。同時,應注重培養學生歷史思維方式、方法與能力,如:內外因相結合、比較法(橫向比較、縱向比較)、調查法、材料分析法、宏觀與微觀相結合、整體史觀、獨立思考能力和創新思維方式培養,多角度全面分析問題的能力,學會探索、收集、整理、分析和歸納的能力。

以上講的都大而空泛,但由此次聽課可知,未來的教學和學習對于學生和老師都提出了更高的要求。下面我就具體做法如何在未來的學習做法:首先,一個好的老師應該具有身后的歷史知識儲備,用大量的時間投入到歷史學習中,其中包括,閱讀大量歷史書籍(歷史經典名著、名家史書,歷史期刊、學術論文)參與學術講座等掌握歷史研究方法,培養學科素養。但業不能僅僅局限于歷史,但作為歷史學者,我們也應洞察時事政治,了解國家方針政策、社會發展狀況、身邊事。其次廣泛涉獵政治學、經濟學、社會學、文學等其他學科,一是增進自身素養,二是各學科相互融合滲透,促進對歷史問題的理解。

作為師范生的我們不僅要學習更多知識,最終目的是學有所用,將知識、思想有效的傳達出去,這就需要我們培養良好的教學技能,能講、會寫、會思考。首先,良好的普通話和嗓音是課堂致勝的法寶,能清楚傳達出你的思想,使人心情愉悅。其次,練就好口才,展現語言的魅力,拉近老師與同學的距離。再次,學會運用現代媒體技術,用PPT、微博、運用文字、圖片、視屏、音頻營造氛圍,使課堂更加形象生動便于學生理解,也能加強老師與同學心靈的溝通。同時,學會正確的應到引導方法,多與學生交流,真正了解他們所需。良好的引導方法,有助于激發學生潛力,收獲意想不到的效果。

這次說課比賽使我深感有許多學習的地方,希望在以后的時間里,投入更多時間到教師技能和專業的學習中來,為將來的學習和工作做準備。

歷史聽課心得體會范文5

最近聽了本學科教師的幾節歷史課,本人深受啟發,學到了很多新的教學理念和教學方式,感受最深的就是,幾位老師在課堂教學中都充分體現了學生自主、合作和探究的學習方式。根據自己的聽課簡單的談談自己的一些學習心得。

首先,感覺老師們對教材處理得都比較科學、準確、重視知識的形成、鞏固、和深化、應用。教學過程安排合理,符合學生的認知能力和水平。所以在自主學習部分設計得合理且條理,使學生容易接受。合作探究時,問題設計也是由淺入深,讓學生在獨立的基礎上進行合作,為學生提供更多參與討論的機會,滿足學生充分展示自己的需要。通過互動,使學生看到問題的不同側面,對自己和他人的觀點進行反思和批判,從而構建起新的不同層次的理解。這樣,通過生生間的合作交流,思維的碰撞,就產生了火花,培養了學生思維的創造性,活躍了課堂,加深了學生對知識的認知和對能力的培養。在當堂訓練部分,讓學生搶答,既加深了對知識的鞏固,又可以激發學生的積極性,使學生對所學知識更好的加以鞏固和深化。很好的完成本節課的教學目標。

其次,感覺到教師們的教學基本功扎實,教態自然,方法得當,駕馭課堂能力強。課堂上,既有對舊知識的鞏固與檢查,又有對新知識的學習與應用。課堂節奏適中,條理清晰,使學生達到溫故知新的效果。

總之,老師們的授課都非常精彩,真正做到了“授之以魚,不如授之以漁”,改變了以往陳舊的教學模式,培養了學生的思維和能力,值得我認真的探究和學習。

歷史聽課心得體會范文相關文章:

2021個人聽課心得體會900字范文5篇

教師個人聽課評課心得體會范文十篇

個人聽課心得體會怎么寫范本十篇

聽課后的個人心得體會怎么寫范本十篇

聽課個人心得體會怎么寫范本十篇

教師個人聽課心得體會范文大全最新十篇

2020聽課學習心得體會精選范文5篇

個人聽課心得體會范本十篇

聽課心得體會2022最新十篇

教師聽課心得體會小結五篇

熱門標簽

HOT
143848 免费大片黄手机在线观看_欧洲AV无码二区在线播放_小苹果www在线观看免费最新_国产区精品cosplay在线观看