英語寫作培訓心得

| 阿祖0

在英語課程實施上,英語老師要注重創造學習環境和提高學習效率。你在英語的培訓中有寫過英語培訓心得?它會給你帶來許多幫助。你是否在找正準備撰寫“英語寫作培訓心得”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

#421546英語寫作培訓心得1

這次培訓給我們小學英語教師提供了一次相當不錯的學習機會。通過這次學習,我覺得在教育教學方面收獲很多。有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談我聽課的感受:

在聽完如何上好一節英語課的講座中,我明白教與學這個雙邊關系中,教師要培養學生的學習興趣和良好學習習慣。古人云:“溫故而知新”。這就要求我們每一位教師要把“短時高頻率”作為教學的一個注意事項。英語教師要合理利用有限的時間幫助學生預習新知和鞏固復習,不斷提高課堂教學的有效性。

我們不僅要加強提升自身的專業素養,提升個人魅力。還要不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

此次培訓,更新了我的新課程教學理念,提高了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中,我都會銘記這段培訓的日子,在英語課堂教學中乘風破浪,揚帆遠航。

#474283英語寫作培訓心得2

身處三尺講臺的我,時刻有一種憂慮感,因為很多教師知識的匱乏接近于荒漠。而更為可悲的是多數教師自我感覺良好。因為教師兩個字就代表著許多知識的沉淀,只要身處講臺一天,社會就會對你認同,因為浮躁的社會一般不會去懷疑教師是否有文化,為人師表,這是延續了幾千年的真理。對此我時刻有一種緊迫感,因為我明白現代的教師需要不斷的完善自我,走在知識和學術的前線,否則將會被時代所淘汰。

從做教師的第一天起,我們就明白學生一滴水教師一桶水的關系,其實這句話更適合對傳統灌輸式的課堂教學的解讀。做一個現代的教師,做一個成功的教育者,教師僅有一桶水是遠遠不夠的,面向未來的教師應當是一個具有深厚文化底蘊,對教育應當有獨特理解的學識淵博的職業教育者。審視我們周圍教師,雖然新課程背景下“我們怎樣做教師?”口號是響之又響,教師培訓學習的資料也是多之又多,但我們的教師真正得到發展了嗎?還是這次的省級英語教師培訓,令我們受益匪淺。這次的培訓不像各類函授大專、本科學習,因為相對教師的函授,它畢竟是錢付的多知識學得少。而這次我們沒有花錢卻學到了很多知識,教會了我們如何上課,如何上好課等等技能,我深受感觸。讓我對這次的培訓學習有了更多的思考。省廳對我們教師的很多投資,培訓學校對我們的嚴格管理以及高度的服務熱情,讓我們在今后的工作和學習中有了更大的信心和動力。

可能很多的學校都有類似于這樣的培訓組織,但如果你有機會身臨其中,就會發現我們的這次培訓會有許多與眾不一樣的地方,很值得我們體味。經過培訓,使我對教科研方面的認識有進一步提高,能自覺地參與課堂的教學研究,進取參加課改研究,及時總結自我在教育教學工作的經驗,撰寫教育論文。在中小學教師新課程培訓中,使我意識到教學課程的改變我們必須提升教育理念。在下工夫熟悉新教材的同時進取參加學校組織的教師繼續教育培訓,不斷提高自我的理論和業務水平,也提高了自我課堂教育本事和教學質量。教師應當營造民主和諧的教學氛圍,激發學生的學習興趣,盡可能地創設情景鼓勵學生大膽用英語交際,使學生構成運用英語的本事。而要讓小學生學習英語的興趣持久,必須做到以下幾點:

1、激發學習動機,是小學生興趣的不竭動力

動機是推動人們進行活動的內部原因和動力。學習動機是學習需要的一種表現。學習動機強,學生表現得活躍,參與性高,教學效果好;學習動機弱,學生表現消極,參與性低,教學效果差。所以,激發小學生的學習動機,就成為英語教學的關鍵。首先,讓小學生明白英語學習的重要性。小學生年齡小,好奇心強,所以,第一節課對他們來說十分重要。課前,教師應收集很多生活中有關英語運用的圖片和信息,在課堂上適當地出示給學生,然后讓學生說說他們在哪些地方還看見使用了英語,最終引導學生說出“英語的運用越來越廣”。這時,教師還能夠展示一些英語運用的情景,進一步促進學生對英語重要性的認識,讓他們意識到,“英語學習不是可有可無的,我們要把它當做語文、數學來學,并且必須要學好?!逼浯?,小學生隨意性大,注意力不持久,所以每節課前,讓學生明白本節課的目標,使學生做到心中有數,有的放矢。然后,根據小學生的年齡和心理特征,制定切實可行的獎勵機制,激發小學生的需要動機,來提高他們學習的進取性、主動性。

2、巧用教材,是學生興趣的源泉

(1)、挖掘教材的趣味性小學英語教材以卡通畫為主,形象活潑、可愛;色彩鮮明、亮麗,很受小學生喜歡。應此,在上課時,教師不能讓學生脫離課本,要以課本為源,盡量挖掘課本的趣味性。

(2)、合理調整課本資料小學英語教學,時光緊,有時教學任務不能如期完成,這就需要教師在上課時對課本資料作合理的調整,而不必完全按課本資料順序進行。如有天是某學生的生日,我就把happybirthday提前來進行,這樣結合學生的生活實際,學生的學習興致高,起到了事半功倍的效果。

(3)、適當添加教學資料此刻的孩子,見識廣,知識面較寬,有時課本上的資料不能滿足他們,這時教師要適當添加教學資料以滿足孩子們的需求。如在教動物時,我問學生“what animal doyou like?"有的學生就回答“dolphin”,這不是課本上的資料,這時就需要擴展教學資料了。

3、讓課堂“活”起來,是小學生興趣的表演場

(1)、課堂上創設生動趣味的情景,使小學生活用英語。小學生比較幼稚,愛新鮮,需要課堂教學手段多樣化、形象化。比如我在復習一至二十內的數字時,我讓學生輪流來拍皮球。一個人拍,其他同學數數,進行比賽。同學們的興致很高,都想爭著來拍,爭著來數。有的同學拍得多,有的同學拍得少,拍來拍去基本上把從一到二十的數字都反復數過了,記牢了。還比如,我在教顏色時,我選7個穿不一樣顏色衣服的學生,讓他們扮演“7個小矮人”,彎著腿,邁著整齊而滑稽的步伐,從門外走進來,然后指著他們的衣服來教授顏色,同學們個個都很興奮,很開心,很快就學會了。

(2)、用游戲、短劇表演,鞏固所學單詞、課文

我利用小學生好動、愛說的特點,在教完新單詞后,組織他們參加一些小游戲,鍛煉他們的記憶力、應變力;根據小學生善于模仿、好表現自我、記憶力強等特點,在教授完課文對話之后,給他們幾分鐘時光準備,分主角記臺詞,即興構思表演動作,再分組進行練習。然后叫他們上臺代表本組進行表演,最終對他們的發音及表演技巧進行點評,也能夠讓同學們互相進行點評。這樣每個同學都參與了表演,身臨其境地感受到課文的語言環境,增強了學習效果。

4、精心設計課外作業,是學生興趣的延續

(1)、收集摘抄身邊的英語

在英語運用越來越廣的今日,我們身邊隨時可見中英文廣告,標牌和商標。讓學生留意,并動手去摘抄、收集。學生興致盎然,收獲很大。如“cctv中央電視臺”,“madein china中國制造”等等。經過完成作業,學生為自我發現并學到這么多英語而興奮和自豪,同時也真正認識了英語運用的重要性。

(2)、我是設計師

學習了單詞,為了培養學生的書寫習慣,能夠讓學生學寫單詞。為了讓單調、枯造的單詞抄寫變得趣味,我讓學生給物品寫上標簽,如pen,ruler,book,kite。。。。。。為了美觀、別致,孩子們用心書寫,并精心裝飾,再貼到相應的物品上。這不但幫忙學生記憶了單詞,也鍛煉了學生的書寫習慣。

(3)、收看少兒英語節目

讓學生收看少兒英語節目,既能夠豐富學生的課余生活,也能夠使學生在歡笑與愉悅中學習新的英語知識,同時又提高了他們的聽力本事。

總之,能參加這次培訓是一個難得的機遇,我必須抓住這次機會更好的發展自我,要不斷更新教育理念,適應學生發展為本的新觀念;適應綜合性教學、研究性教學、實踐性教學的新要求;充分利用信息技術的發展為教育和學習供給廣闊空間;增強理解學生和促進學生道德、學識和個性全面發展的綜合水平。

#428960英語寫作培訓心得3

遠程培訓結束了,回顧這段學習的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動、不知所措到現在教學中問題的豁然開朗;從上網時的被迫學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。

遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。在這些培訓的日子里,我觀看了專家講座的視頻:那一個個生動的教學課例,讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學也是一種藝術,它需要根據學科調整自己的教學方法,從而使學生最大限度地掌握所學知識。專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么,哪些細節應該拋棄。就這么忙碌著,眼睛花了,肩膀痛了,可是我的心里是充實的,甜蜜的。因為我分享著智慧,享受成長的喜悅。邁步遠程培訓中,我感受到生活的熱烈與絢爛,體悟出思想的幽美與精深,領略了文化的博大與多元。在這里,我吸收著豐富的營養;在這里,我獲得一個個的靈感,使課堂充滿機智,充滿活力。我的視野開闊了,我的見識深廣了,我的思想活躍了,我的生活充實了。

我非常喜歡這次網絡課程的組織形式,它開辟了一個廣闊的新的教研天地。曾經的“井底之蛙”借助網絡體會到了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的感覺。讓我可以進行網上聽課、網上作業、網上輔導答疑、交流討論等教學環節,而且可以根據自己的學習時間、學習進度、學習方式等自主安排學習,等于把學習課堂“搬到”自己身邊,坐在自己家里,就可以聽到名師授課,完成自己的學業.

遠程培訓,點燃了我教育理想的火把,催我前行,激勵我在教育這篇沃土生根發芽。遠程培訓給我的教育教學生活帶來勃勃生機。讓我更加堅定養成終身學習的習慣,轉變學習觀念,做一個享受教育的幸福教師,走教師專業化發展的道路。遠程培訓給我提供了這一契機,讓我從此不再迷茫。

總之,在短短幾個月的遠程培訓學習過程中,讓我始終感受到名師就在身邊,讓我受益匪淺。遠程課程的學習,使我充分地了解了遠程教育這一新興的教學方法與體系,使我擴大了眼界,豐富了知識,既獲得了知識又充分感受到遠程教育的魅力。通過參加遠程培訓,我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺,在感到壓力的同時,我覺得有動力在鼓舞我--因為有同事的幫助,有領導的支持,有人人不甘落后的學習氛圍。在今后的教育教學中,我會不斷學習,運用現代遠程教育資源,提高自身素質的同時提高學生的學習興趣,我會努力的。

#428959英語寫作培訓心得4

在過去學習的十一天當中,我們深受其益。我們感謝山東省領導給我們一個遠程研修的平臺,使我們可以在這樣一個平臺上暢所欲言,盡情的發揮。

網上教學確實是一種很具特色的方法。由教育局統一部署,各單位積極響應,收到了良好的效果。使我們每一個學員從中學到了很多有用的東西,向著熱愛教育事業,積極進取,樂于奉獻,為人師表的優良方向發展。

這次研修的主要特色就是沒有城鄉差別,通過老師的相互交流,使我們在學科知識和教學經驗上有很大提高;由網絡貫穿整個學習過程,使我們在電腦操作上有進一步的了解;本次研修按就近原則到各培訓教學點集中參加研修,統一管理,讓我們深刻認識到了團隊的力量。

對于一個初中教師能夠參加這樣的研修,我們注重的不是結果,而是我們學習的過程,我們學到了什么,我們以后應該怎樣去做,怎樣去使自己變的更好,將自己所學傳授與學子,我認為這是我們本次學習的目的,也是我本次參加學習的最終目的。 本次研修采取集中研修和分散研修相結合,充分發揮網絡遠程研修的優勢;由專家親自點評我們的作業,與我們在線交流;讓我們老師之間互相評論,互相學習,共同提高。 通過十天的學習,我們勞累,但我們樂于其中。

#428958英語寫作培訓心得5

為期近兩個月的遠程培訓已經落下帷幕。通過這次培訓學習,使我們明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識,不斷更新觀念,勤于學習,與時俱進。通過學習,我有以下感受:

作為一名英語教師,了解最新的英語新課程改革理念顯得尤為重要。在這一次培訓中,讓我看到了有別于傳統的英語教學模式課堂教學,了解到了最新的英語課程改革理念。新課程的先進的理念反映了當今時代經濟全球化、文化多元化、社會信息化的特點,體現了世界教育發展的趨勢,折射出了人們對美好未來的追求。它的核心是新課程理念的落實。一些重大的課程改革不能取得最終的成功,問題基本上都出在課程理念與教師行為的轉化上。

處在基礎教育階段的英語教學,應面向全體學生,滿足不同的需求,注重素質教育,突出學生主體,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。學生在學習中存在智力、興趣性格、態度、語言基礎能力、學習方式等方面的差異,因此在教學中我試著根據不同學生個體的差異,對他們提出不同的要求。比如對差生,我盡量用難度適中的問題問他們,盡量讓他們回答有把握的問題,當他們回答正確時我總會說“Very good”如果回答錯誤我也會說“Thank you all the same.”以表示鼓勵。這樣他們會因信心大增,加強了參與意識,逐漸消除畏懼心理。面對優生,我則對他們提高要求。

創造寬松、和諧的氣氛。在教學過程中,注重與學生溝通,讓學生消除對英語學習的恐懼感,只有對英語感興趣,才能保持英語學習的動力并取得好成績??贪宓膶W習,不僅會影響英語學習的效果,適得其反讓他們厭惡學習英語。因此創造寬松、和諧的學習氛圍有利于英語學習。特別強調要關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣?!芭d趣是最好的老師”,因此,我們要在課堂教學中創設語境,運用一些游戲,使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識傳授課,不要以教師的教代替學生的學,而要讓學生在活動中去學習英語,通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式,讓小學生感受到學習英語的快樂,從而培養學習英語的興趣。

在教學過程中,我們還要強調師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程。所以,我們應該以小學生朋友、幫助者的身份出現,尊重每一個學生。特別要關愛那些在英語學習方面有困難的學生,要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會,鼓勵他們所做的一切嘗試,保護他們的積極性,讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性,培養合作意識。

通過這次培訓學習,還使我們明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識,不斷更新觀念,勤于學習,與時俱進。隨著經濟國際化全球化的發展,英語詞匯的不斷更新,社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高,如果教師不注意加強自身的學習,勢必會被動挨打,還誤人子弟。因此,英語教師必須不斷強化和扎實自己的基本功。把理論和實踐相結合,不斷的提高自身素質,多聽有經驗老師的課,取其精華,并將其運用到自己的教學當中,不斷反思自己教學中的不足。

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