考風考紀心得體會范文

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我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的2022考風考紀心得5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考風考紀心得體會范文1

二中現有高三畢業班24個,參加高考報名共計922人,其中應屆生783人,文史類270人,理工類212人,美術文類165人,美術理32人,音樂類104人,往屆生139人,文史類33人,理工類22人,美術類60人,音樂類7人,體育文類9人,體育理8人,11人放棄高考。為了進一步做好考風考紀的教育工作,上級有關部門將5月份定為“考風考紀教育宣傳月”,我校認真貫徹上級有關文件精神,認真對此項工作進行了部署和安排。

一、建立“二中考風考紀宣傳月領導小組”

我校對20_年高考考風考紀宣傳月活動相當重視,將考風考紀宣傳工作納入5月份學校重要工作日程,專門召開了校務會議,建立以校長陳為組長的“二中考風考紀宣傳月領導小組”,其中校長任組長,校級副職任副組長,年級主任、教務主任、政教主任、德育主任及班主任為成員的領導小組。制定了詳細的工作計劃,明確職責,細化分工,安排具體。

二、分層召開會議,加大考風考紀宣傳力度

1、對所有高三年級的班主任進行了關于高考考風考紀教育方面的培訓,部署考風考紀宣傳月的工作安排,認真學習《考生守則》、《違規行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實施細則》等相關文件,首先提高班主任教師的責任意識,打破通常觀念,將宣傳工作落實到實處。

2、利用專門時間召開了考試誠信教育動員大會。會上馬長影主任做了題為《高考務必誠實守信作弊并非終南決定》的演講,王春峰主任詳細解讀了考生守則和違規行為的認定與處理,團委書記王亞玲對全體考生發出了《嚴肅考風考紀、樹立優良學風》的倡議書,陳副校長對考生提出具體要求和總結報告。對學生進行了關于考風考紀的教育,進一步樹立“遵紀光榮、違紀可恥”的思想,告訴學生們考試是一種檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段,這對于學校正確地評價教師和學生具有極其重要的意義??荚囘€是一種考驗,一種讓我們敢于正確評價自己,勇于承認學習上失誤和不足,嚴于自我約束的考驗。

告訴學生們考試需要誠信。誠信是國民的基本品德,是一種品行,更是一種責任;是一種道義,更是一種準則;是一種聲譽,更是一種資源,這一點已得到了全社會的普遍認同,已成為評價人的必不可少的標準。

考風考紀不僅限于道德的范疇,為了規范考場紀律,國家教育部出臺了相關的文件,我校也以《考生守則》和《違規處理規定》為重點對在校學生進行教育。

3、高三年級各班還召開了專門的考風考紀主題教育班會,班主任集中組織學生學習了《考生守則》、《違規行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實施細則》等相關文件,對相關文件班主任進行了詳細的講解,還告訴學生們有些東西破了可以修補,有些錯誤犯了可以改正,考試沒通過,可以總結經驗,再來一次;但有些過失造成了后果,就要擔負一輩子,在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中,我市抄襲等有意作弊、嚴重作弊的考生人數有所增加。20_年高考中,我市違紀作弊考生13人,其中違紀9人,作弊4人;在20_年的美術、音樂聯考中,我市又有7名考生違規,以此警示考生別做出格違規的事情。使學生進一步了解《考生守則》、《違規行為的認定與處理》的內容,從而提高了學生遵規守紀的意識。同時每位考生寫出了承諾書、保證書和學習心得。

三、利用多渠道、多方位、多手段進行宣傳、造勢

1、學校團委會向高三年級所有考生發出以“考風考紀”為主要內容的倡議,倡議同學們:

A、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性;

B、充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試;

C、誠信應考,不作弊,敢于承認學習上的失誤,勇于公平競爭;

D、在不良念頭面前,嚴于自律。

各班團支部也紛紛想本班考生發出倡議,要求考生積極響應學校團委的號召,做到誠實守信,文明應考。

2、學校制作了“恪守承諾、誠信守紀”,“嚴肅考風、嚴明考紀”,“文明應考、公平競爭”,“杜絕一切違紀舞弊行為”的標語,懸掛在校園內以警示學生。

3、利用校園廣播每天早晚各一次,宣讀《考生守則》、《違規行為的認定與處理》以及各班有關考風考紀宣傳稿共計90余篇。

4、我們將上級下發的《致考生家長的一封信》由考生郵寄到家長手中,使家長從中認識到高考考風考紀的重要性,并督促考生遵規守紀,誠信考試,同時擴大社會影響。

5、高三年級各班充分利用板報、墻報進行考風考紀宣傳,刊登了《考生守則》、《違規行為的認定與處理》等內容,以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水平、留下的是誠信”等標語。

6、教務處專門制作了兩期《二中高考考風考紀宣傳月活動簡報》。

四、遵守紀律

為了督促考生遵規守紀,誠信考試,確保高考零違紀零舞弊,各班對本班學生進行摸排,確定幫扶對象共計136人,結成幫扶對子,找他們進行單獨談話,單獨教育,使他們從思想上充分認識到誠信承諾的重要性,違紀作弊的嚴重性,保證高考中不作弊不違紀。

五、簽訂考風考紀誠信承諾書、責任狀

1、為強化考生誠信意識,我們在所有考生中簽訂考風考紀誠信承諾書。

2、為強化班主任及涉考人員責任意識,相關人員與上一級領導層層簽訂責任狀。

3、我們對911名考生進行誠信教育同時,為加強對考生的約束,要求他們立下保證。

六、全真模擬演練

我校利用市三摸和強化訓練的機會,使用高考考試實施程序計算機自動控制系統對全體考生進行全真模擬演練,從而使考生熟悉高考全過程中的行為規范。

無論考生還是參與高考的相關人員都實行嚴格的考試責任制和追究制。

我們將把“考風考紀”作為學校德育教育的一個重點去開展工作,把考風考紀工作作為長期的任務常抓不懈。在任何考試中,努力做到“零違紀”、“零事故”,把二中建設成為一個省級“文明考點”、“誠信考點”,家長、社會滿意考點。

考風考紀心得體會范文2

剛剛步入大學的殿堂,對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往,經過了半年充實的大學生活后,我在學期末,迎來了我大學生涯的第一次期末考試。

為建立優良的考風、學風、教風和校風,從根本上杜絕考試作弊現象,樹立學生的誠信考試的意識,做為班里的團支部書記,應該樹立榜樣形象,誠信考試,并認清考試作弊行為的危害性及其不可彌補的嚴重后果。

臨近期末考試,我帶領大家認真復習所考科目,使用專用自習室,請我班各科學習成績優秀的同學,為同學講解疑難問題,在每次班級自設答疑自習課堂之前,我都給主講同學買水,策劃復習內容,并在每節課間都提醒同學們誠信考試。發現有考試作弊傾向的同學及時制止,告誡他們不能存在僥幸心理,并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學自身所造成的嚴重影響,并鼓勵他們,增強自信心,督促他們好好復習,要靠自己的實力來取得好的成績。對于在學習上有困難的同學,我及時與學習委員溝通,對其進行輔導,杜絕同學的僥幸心理。

為嚴肅考風考紀,杜絕考試作弊現象,形成良好的學風,為更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力,為更好的督促學生努力學習,為同學們營造優良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環境,就在1月10日考試的前一天,我們組織開展了以“誠信考試,杜絕作弊”為主題的主題班會。在會上我以主持人的身份,呼吁大家“以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥”,并對大家提出以下要求:

不得攜帶考試規定以外的物品進入考場,如書本、文曲星、通訊工具等。在規定的座位參加考試??荚囘^程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。未經監考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場??紙鰞炔坏米孕袀鬟f文具用品的。

然后我向大家講述各類考風考紀的先進事例,闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害,并向同學們介紹考試作弊行為的認定和處理辦法,講述該如何誠信應考。在班會的最后我帶頭和同學們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字,以表決心。并且在期末考試中我班取得優異成績,無作弊現象。并且在與我系其他班班長的聯系中,我向他們提出班會建議,各班班會形式多樣,表達的思想是統一的。其目的都是為了提高同學們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識,提倡同學們“用心履行承諾,用智慧書寫答卷,用真誠點亮人格”。

總之,加強學風、考風建設是培育優良班風的重要舉措。學風、考風是班風的重要組成部分,考風的好壞直接影響到學風,而學風的優劣又直接影響班風。良好的學風是培養高質量人才的基礎和前提。

加強學、考風建設,既有利于全面貫徹黨的教育方針,又有利于學校自身的發展與提高;既有利于全體師生繼承和發揚學校優良傳統,又有利于學生優良品德的培養;既有利于貫徹學校的各項規章制度,加強學生管理,又有利于培養學生良好的行為風尚,促進優良校風的形成。

考風考紀心得體會范文3

在本次考試組織中,我們堅持以人為本,服務考生,依法治考,規范管理,確保整個考試組織工作順利完成。

一、加強考風考紀建設,維護考試公平公正

在考前的準備階段,各縣(市)區考辦工作人員與考點學校負責人一起,認真貫徹落實國家教育部等七部門聯合下發的《關于全面加強教育考試環境綜合整治工作的通知》精神,分析了以往考試組織中的不足之處,制定了整改措施。

1、加強考點規范化建設。

考點布置莊嚴、規范,環境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅??键c大門內顯眼處放置“高等教育自學考試考場規則”、“國家教育考試違規處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網上報名通知和須知,專設舉報電話及舉報箱??紙鲋車鷦澇鰠^域為考試禁區。

考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共_頁等內容??忌鷶y帶的物品進場后統一存放考場門口外的“存物處”,且保持存放整齊??紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣(市)區考試期間,設考務組、巡視檢查組、保衛保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發事件處理組等,崗位到人,責任到人。

2、健全考試組織機構。

考試前,各縣(市)區成立了領導機構,教育局局長任考區領導組組長,分管局長任考點巡視組組長,紀檢書記任考試監察組組長,考點巡視組由考辦主任、分管主任參加??键c組織機構做到領導到位,責任到人。

3、加大監考培訓力度。

各縣(市)區召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求??键c對監考工作人員進行了培訓,特別強調了考風考紀建設,并對考試的工作流程、試卷裝訂、復核、驗收等進行了認真細致的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環節逐一落實責任制度,做到人員到位、要求清楚、責任明確。

4、監考人員隨機安排,創造公平公正的考試環境。

二、加強考務組織管理,確??荚嚢踩?/p>

1、加強試卷安全工作。

健全和完善保密室值班制度,確保試卷安全保密。保密室24小時值守,每班4人/門、櫥鑰匙分開保管,值班人員試卷履行交接手續,認真做好值班記錄??键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(包括備用試卷袋數),確認無誤后做好試卷交接手續,做到驗收、保管、分發、回收卷卡嚴格規范,嚴防試卷泄密事件的發生。

2、加強考點考務管理。

各縣(市)區考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試,按規定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》??键c在考試前一天下午組織監考教師集中培訓,強調工作要點,要求監考教師在監考時精力集中,嚴肅認真,不吸煙、不閱讀、不談笑,在整個考試中做到一前一后、一站一坐,一監一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復核關,把可能出現的差錯消滅在萌芽狀態,確??荚嚬ぷ魅f無一失。

三、領導“靠前指揮”,強化“全程管理”

1、各縣(市)區教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議,并就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。

2、考辦負責人參加考點培訓,結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監考工作要求。

3、由局領導、考辦主任紀監室及考點主任組成巡視小組進行巡視,加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度,維護國家考試的公平和公正。

4、制定考試突發事件處理預案,保證考生順利考試。

考風考紀心得體會范文4

作為一名基層思政教育工作者,在五年多的學生管理工作和近三年的學生就業指導工作中,深刻認識到社會和企業需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實肯干”的實用型人才。作為“三本”院校的學生,只有從本質觀念和細節行動上做足功課,才不會輸在起跑線上。

針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象,經分析,作弊的大部分學生屬于學習成績中下等的潛能生,出現此類問題,大致有如下幾方面原因:

第一,存在“考前不學,臨考突擊,突擊不成,小抄解圍”的思想,潛能生存在著僥幸心理,認為只要抄技好手段高,成績就可以不勞而獲,誠信缺失。

第二,抓到考試違紀學生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。第三,考試內容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學生,畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板,仍然需要老師,特別是輔導員老師在日常學生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過考風考紀教育等措施,強化學生的誠信意識,在上予以保證,杜絕學生考試違紀作弊現象,樹立正確向上的學習風氣,加強學風建設。

一、加強思想教育,引導學生行為。

學生是教學的主體,加強考風考紀教育,抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學生明白誠信是一種品行,更是一種責任;號召同學們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀為恥,每班每位學生都積極加入其中,通過集中的學習,使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

二、加大管理力度,規范學生行為。

嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執行力,當場違紀,當場處理,當場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試失敗還有補考機會,但一旦作弊將失去學位。另外,結合我系對全體任課教師下發的《土木工程系至全體任課教師的一封信》,輔導員協助任課教師做好促學工作。依據查課記錄,詳細記載每名學生的上課出勤情況,同時嚴格執行學院的“兩個三”制度,該取消考試資格的決不姑息。學生平時基礎打好了,考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監考人員的公平、公正、公開性,做到一個標準、一視同仁。

因為同一科考試有的考場監考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監考教師過分。

考風考紀心得體會范文5

光陰荏苒,時間飛逝,轉眼一學期又將結束,現在正是同學最忙碌緊張的時候。在此,全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學子道聲:同學們,你們辛苦了!

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段,考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學校學風、校風乃至聲譽。為此,我們要求同學們:誠信考試,杜絕作弊!

“誠信”自古便是中華民族優良的傳統美德,是人類文明精華的思想??鬃釉f:“人而無信,不知其可也”,“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本,以誠立業”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質已成為我們民族最寶貴的精神遺產之一。

歷史發展到今天,現代社會都把誠信視為社會文明的規范、社會前進的杠桿、社會發展的基石。對于現代市場經濟、信用經濟,誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,大學校園是精神文明的首善之區,大學生應該率先樹立誠信風氣,成為實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行為規范,是大學生應具有的道德素質。我們絕大多數同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊,屢禁不止,其中既有普通班的同學,也有成人班的同學,考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知,考試作弊不僅是對學??硷L考紀的破壞,也是自我否定的表現,是自信心匱乏的表現,是對誠信的踐踏!

考試管理工作的好壞,考風考紀的好壞,關系到電大的教育質量和辦學聲譽,關系到電大的生存和發展。從化電大歷來并將繼續采取切實有效的措施,加強監考、督考、巡考,嚴肅考風考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生,如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試違紀作弊的行為,我們將按照中央電大和廣州電大的規定,嚴肅查處,試卷一律按零分處理,一年內該科不準補考,視情節輕重給予學籍處分并通報考生的單位和家長,對觸犯法律的,要移交司法部門處理。同學們到電大學習都期望能學有所成,將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

學校希望同學們在復習、考試期間能做到“三要”:學習要變被動為主動,認真復習,積極迎考;班干部要以身作則,倡導優良學風;全體同學要誠實守信,作好自我約束。相信同學們靠自己的努力,不需作弊,一樣能考出好成績。

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